Jueves 3 de diciembre

En el encuentro del día de hoy realizamos: accesorios y adornos utilizados por los pueblos originarios. Utilizamos como materiales: fideos, cintas o hilos y por sobre todas las cosas nuestra imaginación para crear nuestros propios accesorios.

Meet

Cada cultura de nuestros pueblos originarios no permitió saber entre nómades y sedentarios cuales eran sus formas de vida, vestimenta, comida y formas de vida. Mañana los y las esperamos en un Meet con la magia de la creación de nuestro Ponbero- el diablo en la botella

Martes 1 de diciembre

Encontrarán información importante en Edmodo. Los y las esperamos 😉😊

Meet

El español es el idioma oficial de los siguientes 21 países: Argentina, Bolivia, Chile, Colombia, Costa Rica, Cuba, República Dominicana, Ecuador, El Salvador, Guinea Ecuatorial, Guatemala, Honduras, México, Nicaragua, Panamá, Paraguay, Perú, España, Uruguay y Venezuela; además de Puerto Rico.

El grupo de los 21 fue conformado por este dato que nos une nos solo en el mismo idioma sino en nuestras ideas y reflexiones

Un placer haber compartido cuarto A y B asignaciones y juegos

Empieza el cierre de una etapa de super héroes y super heroínas

Gracias

Reflexión del Lenguaje

  

En el encuentro del día de hoy realizamos la corrección de una escritura, en la misma observamos y reflexionamos sobre el uso de :  las mayúsculas, el uso de la comas, tipo de narrador y verbos.

Pueblos originarios Areas integradas

Los onas o selk’nam

Esta cultura, de vida nómade, vivió en el territorio insular de Tierra del Fuego. Se estima que hacia 1881,  había un total de 4000 individuos. 

Los Onas constituían un pueblo de cazadores. Vivían en pequeños grupos, formados por unas pocas familias.

La vestimenta era una capa confeccionada con pieles de guanaco, que les cubría desde el cuello a la rodilla. La mujer agregaba un delantal también de piel que le cubría el vientre hasta la rodilla. La pintura corporal representó una costumbre que tuvo por finalidad proteger la piel del clima frío. Generalmente usaban los colores rojo, blanco y negro. Mediante los diferentes símbolos que se pintaban, exteriorizan su estado de ánimo.

Texto extraído y recortado para tu mejor lectura Los onas

  Te esperamos en Edmodo con áreas integrada y una leyenda conmovedora

matemática

Una cuestión de proporcionalidad.

Hicimos alfajores y repartimos partes iguales que saboreamos. Ahora seguiremos recorriendo datos en tablas para establecer relaciones y estrategias entre la proporción que puede establecerse entre la multiplicación y división.

Te dejo un adelanto, nos seguimos leyendo.