A 136 años de la
promulgación de la Ley 1420 de Educación Común.
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Más allá de cualquier crítica que
pudiera hacérsela a la ley 1420 promulgada el 8 de julio de 1884, fue un
importante paso en el establecimiento de derechos para la población residente
en el territorio argentino, al establecer la escuela obligatoria, gratuita,
laica, común a todos y gradual. Estaba dirigida tan sólo al nivel primario.
Las discusiones sobre la ley, en su
momento, pusieron en evidencia distintos puntos de vista en torno a la
enseñanza y a la función de la religión – debates importantes entre la llamada
generación del ’80.
La obligatoriedad suponía la
existencia de la escuela pública al alcance de todos los niños, medio para el
acceso a un conjunto mínimo de conocimientos, también estipulados por ley.
Por último, la formación de maestros/as,
el financiamiento de las escuelas públicas y el control de la educación
–privada o pública- quedó en manos del Estado.
En las décadas siguientes – y hasta
el día de hoy – la ley se convirtió en una divisoria de aguas de los sucesivos
enfrentamientos ideológicos que atraviesan las distintas posiciones en el país.
La crítica o defensiva ante la ley será uno de los puntos que demarcarán las
corrientes a un acceso igualitario a instancias educativas de calidad para
todas y todos recordamos este momento histórico.
Donde la igualdad sea el principio de partida y no el punto de llegada.
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